Escales en scènes

Réalisé par le Groupe National Spectacle Vivant de la Ligue de l'enseignement, Escales en Scènes, carnet d'expression du jeune spectateur, a pour but d'accompagner le jeune public dans les différentes étapes de sa rencontre avec le spectacle vivant.

Outil incomparable d'éducation artistique, il propose :    escales en scènes

- des clefs de lecture d'un univers aux multiples facettes,

- des situations ludiques et d'analyse des oeuvres,

- des espaces d'expression personnelle pour le jeune spectateur,

- la découverte des métiers du spectacle et de l'histoire du théâtre, des conseils pour mieux profiter des spectacles, etc.

En gardant des traces de leurs rencontres avec le spectacle vivant, les enfants construisent peu à peu leur propre identité de spectateurs.

Ce carnet est également un outil pouvant servir aux enseignants, animateurs, théâtres ou festivals ayant une programmation jeune public ou familiale.

Vous souhaitez commander des carnets ESCALES EN SCENES, contactez-nous par mail : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.. Tarif : 1€/carnet.

 

Les Juniors Assos

Les juniors associations (JA) ont été créées en juillet 1998 et ont 3 objectifs bien précis :

- encourager la liberté d'expression des jeunes, l'esprit d'initiative et le renouvellement de la vie associative tout en restant dans le respect des valeurs de la république

- créer un espace de citoyenneté pour les jeunes de moins de 18 ans

- faciliter le passage de la Junior Association à l'association de loi de 1901

L'association a mis en place un dispositif, qui permet aux jeunes de se regrouper et de fonctionner, telle une association loi 1901. L'idée est simple. Il s'agit de garantir aux jeunes des droits similaires aux associations déposées en préfecture, tel que :

Consommation collaborative, une économie du partage

Nous assistons actuellement à une véritable co-révolution : covoiturage, couchsurfing, coworking, crowdfunding, troc ou encore peer-to-peer et co-création sont autant de facettes d'une nouvelle économie dont la créativité renouvelle progressivement notre quotidien. Quels en sont les ressorts ? Pourquoi se développe-t-elle si rapidement ? Qui consomme ainsi ? Et quelles perspectives cela ouvre-t-il ?

Ecole : souhaitons-nous vraiment la mixité sociale ?

Le Cnesco, France Culture, Canopé et la Ligue de l'enseignement s'associent pour mettre en place un cycle de forums en régions, sur des thématiques transversales à l'éducation.

Ces débats participatifs sont l'occasion de réunir des chercheurs, des professionnels reconnus du secteur de l'éducation et le grand public. L'ancrage de ces débats en région doit permettre d'alimenter la réflexion grâce à l'analyse de situations locales concrètes.

Le premier forum a eu lieu le samedi 6 décembre 2014 à Amiens, en partenariat avec le conseil régional de Picardie sur le thème « Ecole : souhaitons-nous vraiment la mixité sociale ? ».